主題統整課程設計
設計or提供
此課程以正式表演的掌中戲為主軸，結合藝術與人文，語文、社會、資訊教育成一完整之統整課程。鼓勵學生發揮創意編寫劇本、設計布偶，應用資訊科技能力蒐集資料，利用身邊資源製作道具與架設舞台，培養解決問題的能力，最後再利用網路之便分享心得，並建立成一完整的教學網站。
九十二學年度台北市教學設計徵選
特優
作品分享
站長
93.5
93.5
近年來隨著視訊媒體的發達，數位相機或網路攝影機，已成為年輕學子們用來拍攝照片的用具，尤其其中不乏許多將自己、他人甚至影星的照片，經過影像處理軟體美化與合成後，做成一篇篇的真人漫畫。鑒於藝術與人文領域中的漫畫教學一直停留在傳統繪圖工具的使用上，故特將資訊領域融入，使用影像軟體中簡易的「去背」工具，讓學生能夠在既有的基礎上，將所學的技巧應用於生活與網路中，並體驗不同工具所帶來的創作樂趣。
九十二學年度台北市教學設計徵選
特優
作品分享
站長
93.5
93.5